Lo que ofrecemos

Nuestro método

Nuestra metodología se basa en el trabajo por proyectos y en el método Doman. En cuanto al trabajo por proyectos, consideramos que es la metodología más potente en el sistema educativo, ya que mediante un tema concreto, se trabajan de forma globalizada todas las áreas curriculares. Todos los proyectos están elaborados por las directoras del centro, de manera que se adaptan a la realidad de las aulas; necesidades, ratios, centros de interés, recursos materiales y personales, espacios, etc.

Por otro lado, el método Doman se inserta en las denominadas “pedagogías alternativas”, junto a Montessori y Waldorf, quienes pusieron en relevancia la importancia de ofrecer al niño una educación adaptada a su forma de pensar, a su espontaneidad y a fomentar aquello que el niño es y no lo que queremos que sea, y eso, trasladado a nuestra escuela, es la base de nuestra metodología.

El método Doman, es una metodología de estimulación temprana de las capacidades, que consiste en aprovechar al máximo las posibilidades del niño en etapas tempranas del desarrollo. Doman aseguraba que cuanto más pequeño es el niño y especialmente durante los 6 primeros años de su vida mayor es la capacidad de aprendizaje. En estos años, es en los que más conexiones neuronales se producen, por lo que es importante que la mente del niño sea estimulada mediante estímulos externos. Para ello se usan los denominados “bits de inteligencia”, que son unidades de información, que el niño recibe y procesa por cualquiera de sus vías sensoriales. Se presentan en tarjetas con imágenes, de un tamaño concreto y agrupadas en categorías según el proyecto que estemos trabajando. Por ejemplo, si trabajamos el proyecto de Egipto, se presentarán bits relacionados con la cultura egipcia en todos sus niveles, de manera que el niño aprende de manera rápida, divertida y natural.

Por ello, las consideramos metodologías unidas, que parten de los centros de interés de los niños, potencian la creatividad, el pensamiento crítico y además, se ajustan a la finalidad de la educación infantil, que es contribuir al desarrollo físico, social, afectivo e intelectual.

En conclusión, queremos que nuestros niños aprendan jugando, experimentando, manipulando, que generen conocimientos en base a contenidos proporcionados, generando aprendizajes significativos, que perduren en el tiempo y que les permitan contrastar conocimientos y generar nuevos aprendizajes.

Sala de Doman, de estimulación sensorial

La estimulación se define como una herramienta que nos permite el despertar de los sentidos mediante la acción y la experimentación. La idea de crear esta sala surgió de la necesidad de tener en nuestra escuela un lugar donde nuestros alumnos puedan sentir, experimentar y potenciar el desarrollo de la integración sensorial. Contamos con un proyecto de desarrollo básico, en el que se trabajan los patrones básicos del movimiento humano: arrastre, gateo, marcha y carrera. Además, trabajaremos la estimulación de todos los sentidos mediante juegos de manipulación y experimentación. Nuestro programa de estimulación está incluido en la programación de nuestra escuela, por lo que nuestros alumnos recibirán sesiones de estimulación tres veces semanales en inglés. No obstante, nuestra sala estará abierta a todas aquellas familias que opten por acompañar a sus hijos a estimulación.

Servicio de Comedor

Nuestro centro dispone de servicio de comedor con cocina propia. Consideramos de vital importancia la alimentación saludable desde las edades más tempranas, y por ello contamos con un nutricionista especializado en nutrición infantil, que elabora semanalmente nuestros menús. Tendremos en especial consideración a los niños que presenten alergias o intolerancias, elaborando un menú que se adapte a sus necesidades.

Del mismo modo, contaremos con un servicio de adaptación de menús para alimentaciones alternativas tipo vegana/vegetariana, etc.

Además, consideramos importante incluir, en la medida de lo posible, alimentos ecológicos como huevos y verduras de temporada que se cultiven en nuestra zona durante el año.

Colaboración Familia-Escuela

Uno de los pilares fundamentales de la educación es la participación de la familia en la escuela, por ello creemos en la participación de las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que la escuela y la familia deben ser percibidas por el niño como dos espacios diferentes pero conectados entre sí, creando para ello canales de comunicación que nos permitan llevar a cabo una acción educativa conjunta y coordinada. Las familias participan durante todo el proceso mediante talleres, actividades conjuntas, charlas, fiestas, proyectos, etc. El objetivo de esta participación no es otro que el de hacerles partícipes de todos los momentos importantes y significativos que sus hijos experimentan en la escuela.

Aula Matinal y Extraescolares

Con el objetivo de conciliar la vida familiar y laboral, contamos con un servicio de horarios extraescolares.

Por la mañana, tendremos el aula matinal, que se llevará a cabo desde las 07:30h hasta las 9:00h, con el inicio de la jornada escolar.

Por la tarde, contamos con la posibilidad de alargar la jornada con nuestro servicio de extraescolares, de lunes a jueves, en horario de 17:30h a 19:00h. Se realizarán actividades variadas (pintura, yoga kids, psicomotricidad, inglés, juegos, etc)

Bono Infantil

Dado que somos un centro autorizado por Consellería de Educación, las familias cuentan con la posibilidad de solicitar el bono infantil, es decir, una ayuda económica destinada a las familias que escolaricen a sus hijos en escuelas infantiles autorizadas de primer ciclo (0-3 años) de la comunidad valenciana.

Las cantidades recibidas oscilan entre 70 y 200 euros mensuales y varían según la renta y el nivel en el que esté escolarizado el niño.

Inmersión lingüística

El aprendizaje de una segunda lengua, en este caso inglés, genera múltiples beneficios, mejorando la capacidad comunicativa y lingüística. Numerosos estudios afirman que en edades tempranas, el cerebro del niño es mucho más moldeable que en edades más avanzadas, debido a la plasticidad cerebral y a que en este momento evolutivo del niño, se realizan conexiones neuronales con más facilidad y eficacia, por ello es un buen momento para iniciarse en el aprendizaje de una segunda lengua.

La metodología empleada para el aprendizaje de esta segunda lengua, será la misma que la del resto de nuestros proyectos,es decir, método Doman, mediante bits de inteligencia, actividades y juegos de manipulación y experimentación.

Por otro lado, dado que vivimos en una Comunidad con lengua cooficial, tendremos sesiones semanales en valenciano, en las que trabajaremos de forma lúdica canciones, juegos, poemas, vocabulario de nuestro entorno, fiestas y alimentos típicos de nuestra comunidad.

APP Comunicativa

Nuestro centro dispone de una aplicación móvil para sistemas operativos Android e iOS. La función de esta aplicación es la comunicación directa con las familias. Cada tutora, al finalizar la jornada escolar, se comunicará con cada familia para detallarles todo lo acontecido en el día, desde necesidades básicas hasta explicación de actividades, juegos, etc. Esta plataforma, también nos sirve para enviar archivos a las familias: fotos o vídeos de actividades que realicemos durante el día, siempre y cuando se tenga autorización por parte de las mismas.

Servicio Psicopedagógico

Nuestro centro cuenta con un servicio psicopedagógico gratuito en el que ofrecemos escuelas de padres a lo largo del curso, atención a familias de forma individualizada y seguimiento personalizado de los alumnos. Para ello, contamos con una persona formada en psicología con una larga trayectoria profesional.

Solicita información

Dirección:

C/ San Ignacio de Loyola 19 (Elda)

Correo electrónico:

info@escuelainfantiltalentos.com

Teléfono:

623 13 98 60

Horario:

Lunes a viernes 07:30 - 19:00

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